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KINDER E-NIE

학습가이드

KINDER TIMES No. 265
June 29, 2020
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Teaching Tip - 학습가이드
Page Section Kinder E-NIE & Teaching Tip
1 Cover Page 1. 사진에 대해 이야기 해봅시다.
Sentences: How many children do you see in the cover page?
What kind of fruit do you see in the cover page?
What is the silver thing you see in the cover page?
2 Around Me [학습목표]
1. What are blueberries?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- Where do blueberries grow?
- Why do many people eat blueberries with other foods, like yogurt?
- What do many people like to make with blueberries?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
4 KINDER ENIE 1 1. 기사 본문 중 문제가 요구하는 단어를 찾아 밑줄을 긋고, 동그라미 치는 문제입니다.
2. 기사를 읽고 질문에 답하세요.
3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요.
Girl: James, what can you make with blueberries?
Boy: I can make smoothies with blueberries!
5 Photo Dictionary 1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요.
sit 앉아 있다 / doll 인형 / sandwich 샌드위치 / juice 주스

2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요.

3. 사진을 보며 이야기 해봅시다.
- What is sitting beside the girl?
- What do you see on the table?
6 Joy Field 단어를 듣고 따라 해보세요.
7 Wonderful Animals [학습목표]

[Teaching Tips]
1. What are skunks?
2. What are skunks famous for?
3. When skunks are scared of other animals, what do they do?
9 KINDER ENIE 2 1.앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요.

2.왼쪽의 그림과 오른쪽의 단어를 맞춰서 줄을 그으세요.
10 Around the World 학습목표
1. 브릭 캠퍼스에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1. 브릭 캠퍼스는 어떤 박물관입니까?
2. 박물관에는 어떠한 것들이 전시되어 있습니까?
3. 방문객들은 어떤 경주에 참여할 수 있습니까?
13 See & Do *4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다.

1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. grate, play, put, read
2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요.
3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요

4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요.
14 Puzzle & ACTIVITIES 단어 4개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요.
Brain, squirrel, bush, pie
15 Fun Activity 이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다.
1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다.
2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다.
3. 킨더톡을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다.