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KINDER E-NIE

학습가이드

KINDER TIMES No. 375
September 12, 2022
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Teaching Tip - 학습가이드
Page Section Kinder E-NIE & Teaching Tip
1 Cover Page 1. 사진에 대해 이야기해봅시다.

Sentence: What is the relationship between the two children?
2 Around Me [학습목표]
1. What is a sibling?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- Who is Kate?
- What does Kate do to I?
- What do Kate and I like to do together?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
3 People [학습목표]
1. Who is Yoon Dong-ju?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- What was Yoon Dong-ju known for?
- What does Yoon Dong-ju’s poetry express?
- What is the first line of his famous poem?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
4 KINDER ENIE 1 1. 기사를 읽고 질문에 답하세요.

2. Around Me 기사를 통해 선정된 단어 3개의 그림을 그릴 수 있도록 지도해 주세요.

3. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.

4. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요.

Girl: James, what do you think about Yoon Dong-ju ?
Boy: I think he is great because he deeply loved and fought for his country in an academic way.
5 Photo Dictionary 1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요.

ceiling 천장 / robot 로봇 / children 아이들 / living room 거실

2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요.

3. 사진을 보며 이야기 해봅시다.

- What costumes are the children wearing?
- What room are the children in?
6 Joy Field 영어 관련 게임 액티비티로 즐겁게 공부할 수 있도록 지도해 주세요.
7 Wonderful Animals [학습목표]

[Teaching Tips]
1.Where do elephants live?
2.What do elephants use their trunks for?
3.How are elephants smart?
8 Nature & Science [학습목표]

[Teaching Tips]
1.What do you do with Nutella, egg and flour in a bowl?
2.What must you do before baking Nutella cookies?
3.How many minutes do you bake Nutella cookies?
9 KINDER ENIE 2 1.앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요.

2.왼쪽의 그림과 오른쪽의 단어를 맞춰서 줄을 그으세요.
10 Around the World 학습목표
1.‘루타 데 갈로’에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1.루타 데 갈로는 몇 명이 하는 게임입니까?
2.한 다리로 뛰면서 각 참가자는 무엇을 하려고 합니까?
3.어떠한 경우에 게임에서 패배하게 됩니까?

11 Stories / News 학습목표
1.‘방을 치우는 방법’에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1.침대를 어떻게 만들어야 합니까?
2.옷은 어디에 보관해야 합니까?
3.장난감과 쓰레기는 어떻게 처리합니까?
12 KINDER ENIE4 1. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.

2. 기사에 나온 단어 철자와 문장 내 단어를 알맞은 순서로 배열해 보세요.
13 See & Do *4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다.

1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요.

talk / drink / sit / watch

2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요.

3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요

4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요.
14 Puzzle & ACTIVITIES 단어 4개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요.

memory / trash / game / toys
15 Fun Activity 이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다.

1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다.

2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다.

3. 토킹펜을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다.