킨더타임즈 동영상 강의 서울국제유아교육전&키즈페어
KINDER E-NIE

학습가이드

Teaching Tip - 학습가이드
Page Section Kinder E-NIE & Teaching Tip
1 Cover Page 1. 사진에 대해 이야기해봅시다.
Sentence: Where can you see cherry blossoms in your area?
2 Around Me [학습목표]
1. What are cherry blossoms?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- What do you like about cherry blossoms?
- Cherry trees are a symbol of spring in which country?
- What colors are the cherry blossoms?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
3 People [학습목표]
1. Who is Rachael Ray?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- What kind of tips did Ray provide people through her talk show?
- Can you recommend any food that you enjoy?
- Do you have any meaningful goals? Can you share any of your goals?


* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
4 KINDER ENIE 1 1. 기사를 읽고 질문에 답하세요.
2. Around Me 기사를 통해 선정된 단어 3개의 그림을 그릴 수 있도록 지도해 주세요.
3. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.
4. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요.
Girl: James, what do you think about Rachael Ray?
Boy: I think she is amazing because she said that it is important to set goals that are meaningful and helpful to yourself and others.

5 Photo Dictionary 1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요.
watering pot 물뿌리개 / flower 꽃 / flowerpot 화분 /
sister 여동생

2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요.

3. 사진을 보며 이야기 해봅시다.
- What do you think the boy and his mom are doing in the picture?
- What kind of seeds or flowers do you want to plant?
6 Joy Field 영어 관련 게임 액티비티로 즐겁게 공부할 수 있도록 지도해 주세요.
7 Wonderful Animals [학습목표]

[Teaching Tips]

1. How does John keep the fish tank?
2. What does John’s pet fish enjoy doing?
3. How many times a day does John feed his fish?

8 Nature & Science [학습목표]

[Teaching Tips]

1. How does a liquid work?
2. What are the liquid objects?
3. Can you find any liquid objects at your school?
9 KINDER ENIE 2 1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요.

2. 왼쪽의 그림과 오른쪽의 단어를 맞춰서 줄을 그으세요.
10 Around the World 학습목표
1. ‘세계 각국의 소스’에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1. 일본에서는 어떤 소스를 즐겨 먹습니까?
2. 고수 처트니는 어느 나라에서 즐겨 먹습니까?
3. 베트남에서는 쌀국수를 먹을 때 어떤 소스를 곁들여 먹습니까?
11 Stories / News 학습목표
1. ‘지구를 구하는 방법’에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1. 지구를 구하기 위해 우리는 어떤 것들을 할 수 있습니까?
2. 자동차 대신 어떤 교통 수단을 이용하는 것이 지구를 구하기 위해 좋습니까?
3. 어떤 종류의 물병과 가방을 사용하는 것이 지구를 구하기 위해 좋습니까?
12 KINDER ENIE4 1. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.
2. 기사에 나온 단어 철자와 문장 내 단어를 알맞은 순서로 배열해 보세요.
13 See & Do *4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다.

1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. blow, feed, sniff, sell
2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요.
3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요
4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요.
14 Puzzle & ACTIVITIES 단어 4개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요.
coriander, Earth, car, liquid
15 Fun Activity 이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다.
1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다.
2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다.
3. 토킹펜을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다.