서울국제유아교육전&키즈페어 킨더타임즈 동영상 강의
KINDER E-NIE

학습가이드

KINDER TIMES No. 346
February 14, 2022
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Teaching Tip - 학습가이드
Page Section Kinder E-NIE & Teaching Tip
1 Cover Page 1. 사진에 대해 이야기해봅시다.
Sentence: What kind of food do you think is on the cover page?
2 Around Me [학습목표]
1. What is milk?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- What can milk be made into?
- Why is milk good for your grandmother?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
3 People [학습목표]
1. Who was Hans Christian Andersen?
[Teaching Tips]
1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다.
- What genre of Andersen’s books do people like to read?
- Which of Andersen’s stories were made into movies?

* 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요.

2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 토킹펜으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요.
4 KINDER ENIE 1 1. 기사를 읽고 질문에 답하세요.
2. Around Me 기사를 통해 선정된 단어 3개의 그림을 그릴 수 있도록 지도해 주세요.
3. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.
4. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요.
Girl: James, what do you think about Hans Christian Andersen?
Boy: I think he is great because through his stories, he taught important lessons to children.
5 Photo Dictionary 1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요.
cereal 시리얼 / croissant 크루아상 / plate 접시 / juice 주스
2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요.

3. 사진을 보며 이야기 해봅시다.
- What kind of breakfast are the girl and her dad having?
- What do you like to eat for your breakfast?
6 Joy Field 영어 관련 게임 액티비티로 즐겁게 공부할 수 있도록 지도해 주세요.
7 Wonderful Animals [학습목표]

[Teaching Tips]

1. Where do earthworms like to live?
2. What kind of food do earthworms eat?
3. Have you ever seen any earthworms? When did you see them?
8 Nature & Science [학습목표]

[Teaching Tips]

1. How can you make a rubber egg?
2. What will happen to the eggshell?
3. Has your egg become big or small?
9 KINDER ENIE 2 1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요.

2. 왼쪽의 그림과 오른쪽의 단어를 맞춰서 줄을 그으세요.
10 Around the World 학습목표
1. 전 세계의 아침 식사에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1. 호주 사람들은 아침 식사로 어떤 음식을 먹습니까?
2. 캐나다 사람들은 팬케이크와 함께 어떤 시럽을 먹습니까?
3. 여러분은 아침 식사로 어떤 음식을 먹는 것을 좋아합니까?
11 Stories / News 학습목표
1. 여행자와 플라타너스에 대해 이야기해 보세요.
[Teaching Tips]
1. 여행자들은 길을 걷던 중 어떤 곳에서 휴식을 취했습니까?
2. 한 여행자가 “이 플라타너스는 쓸모가 없다!” 라고 말한 이유는 무엇입니까?
3. 여행자와 플라타너스의 이야기를 통해 얻은 교훈은 무엇입니까?
12 KINDER ENIE4 1. 기사를 읽고 올바른 단어를 선택해 주세요.
2. 기사에 나온 단어 철자와 문장 내 단어를 알맞은 순서로 배열해 보세요.
13 See & Do *4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다.

1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. draw, listen, touch, eat
2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요.
3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요
4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요.
14 Puzzle & ACTIVITIES 단어 4개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요.
flashlight, grandmother, donut, tree
15 Fun Activity 이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다.
1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다.
2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다.
3. 토킹펜을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다.