- KINDER TIMES No. 181
- 학습가이드
KINDER E-NIE
학습가이드
킨더톡 음성 업데이트 
| Page | Section | Kinder E-NIE & Teaching Tip |
|---|---|---|
| 1 | Cover Page |
1. 사진에 대해 이야기 해봅시다. Sentences: Where are the girls? What are the girls doing? What are the girls wearing? |
| 2 | Around Me |
[학습목표] 1. Let’s talk about Halloween. [Teaching Tips] 1. 사진을 보며 떠오르는 것을 이야기해봅시다. - Why do people enjoy themselves on Halloween? - What do people dress as on Halloween? - What do you want to look like on Halloween? * 그림 묘사가 익숙한 아이들에게 생각할 수 있는 질문을 해주세요. 2. 알고 있는 단어는 먼저 말하고, 모르는 단어는 킨더톡으로 한 번 들어본 후 말할 수 있도록 지도해 주세요. |
| 4 | KINDER ENIE 1 |
1. 기사 본문 중 문제가 요구하는 단어를 찾아 밑줄을 긋고, 동그라미 치는 문제입니다. 2. 기사를 읽고 질문에 답하세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Tom, what will you wear on Halloween? Boy: I will wear a Spider-Man costume. Girl: I will be Elsa on Halloween. Boy: That’s a great idea. |
| 5 | Photo Dictionary |
1. 사진에서 볼 수 있는 단어들을 알게 해주세요. pumpkin 호박 / muffin 머핀 / jelly 젤리 / candle 양초 2. 각 단어를 큰소리로 말하고 간단한 문장으로 만들어 표현할 수 있도록 지도해주세요. 3. 사진을 보며 이야기 해봅시다. - How many candles are there? - What kind of candy do you want to receive on Halloween? |
| 6 | Joy Field | 그림을 보면서 lantern 이라는 단어에 없는 알파벳들을 넣어보세요. |
| 7 | Wonderful Animals |
[학습목표] 1. 미국 사람들은 왜 10월에 호박을 조각하나요? 2. 할로윈에 재미있는 전통은 무엇인가요? [Teaching Tips] 1. 미국인들은 호박을 조각해서 무엇을 만드나요? 2. 미국인들은 호박에 어떤 모양을 조각하나요? 3. 우리는 부모님의 도움이 없이 호박랜턴을 만들 수 있나요? 1. 할로윈에 어린이들은 무엇을 하나요? 2. 어린이들은 이웃집에서 문을 열어줄 때 뭐라고 말을 하나요? 3. 할로윈에 무엇을 입고 싶나요? |
| 9 | KINDER ENIE 2 |
1. 앞의 기사를 읽은 후, 보기의 단어를 문장 안 빈칸에 알맞게 넣으세요. 2. 대화문의 문장을 듣고, 큰소리로 따라 할 수 있게 해주세요. 3. 충분히 연습이 되었으면 Role-play를 하면서 실제 대화를 하듯 자연스러운 영어 말하기를 지도해주세요. Girl: Let’s go around the town to collect candy! Boy: Wait! I need to finish painting my face. Girl: Put some more spider webs on your head. Let’s look scarier! Boy: Help me put some more on my back! |
| 10 | Around the World |
학습목표 1. 카라멜 사과에 대해서 이야기 해 보세요. [Teaching Tips] 1. 카라멜은 어떻게 만드나요? 2. 사과를 카라멜에 담그기 전에 무엇을 하나요? 3. 사과를 카라멜에 담근 후 무엇을 해야 할까요? |
| 13 | See & Do |
*4장의 사진들은 서로 연결하여 동사를 배울 수 있게 꾸며졌습니다. 1. 사진을 보면서 행동으로 직접 해보며 순서대로 따라 할 수 있게 해 주세요. T.P.R을 활용하여 문장을 듣고 행동으로 표현할 수 있도록 지도해주세요. go around, decorate, light, put on 2. 각 문장을 순서대로 읽고, 순서에 맞게 문장을 외워보세요. 3. 단어로 다른 문장을 만들어 보세요 4. 흐린 색깔로 표시된 글자를 따라 쓸 수 있도록 지도해주세요. |
| 14 | Puzzle & ACTIVITIES |
단어 5개를 퍼즐로 재미있게 복습해보세요. butter, stick, basket, web, apple |
| 15 | Fun Activity |
이번 호 기사에 나왔던 단어들을 활용합니다. 1. 각 단어들을 큰 소리로 읽어봅니다. 2. 각 단어들을 점선을 따라서 오립니다. 3. 킨더톡을 이용해서 원어민이 읽는 것을 듣고 따라 해봅니다. |
